撰写教学科研论文的一般流程

一篇优秀的论文，既是作者研究成果的反映，也是写作能力、逻辑思维能力和知识水平的综合表现。因此，笔者认为，要写出一篇高质量的论文并让其见诸于世，至少要经过如下8个流程：

一、确定选题

选题包括文章的标题和主题，它们在论文中占有举足轻重的地位，如果说标题是文章的眼睛的话，那么主题就是论文的灵魂，标题服从于主题，主题是贯穿全文的主线。主题须明确，要从当前的实际情况出发，注意时代气息，深入研究新课标，发展创新思路，不落俗套。主题的表现要深刻、鲜明、集中。具体地说，深刻指表现主题要抓住问题的根本和实质，对问题作出深入细致的分析，寻求来源，提示规律；鲜明指态度要明确，不能含糊其辞；集中指一篇论文要紧紧围绕一个主题，阐述一个基本观点，并附以基本事例，在例证充足的前提下，有关教学实践的事例、素材必要时可直接引用英文，把问题说深讲透。

二、拟写提纲

提纲，原本指将序号和文字按照一定的逻辑关系所组成的一种图表，这儿的拟定提纲指的是论文标题确定之后，围绕主题所设计的文章的总体框架和支干脉络。

拟写提纲是写好论文的必要条件，使论文层次分明，具有说服力，这如同设计一座高楼大厦的施工蓝图，没有蓝图就建不了高楼大厦。按提纲写作，可以帮助组织材料，使问题想得周到，避免遗漏、层次不分、杂乱无章等现象。在拟写论文提纲时，还必须根据所要论述的问题对通篇内容作一番精心设计，从篇章结构、中心思想到内容表达的层次和顺序都要作缜密的考虑，可先列出粗纲，再次修改补充后写出详纲。

三、选择材料

拟定论文提纲的过程，实际上是对新研究的问题进行全面总结和构思的过程，也是谋划论文怎样写作的过程。在拟写提纲之后，既要对收集到的大量材料，包括自己已有的经验体会和理论思考进行认真的整理加工。通过分析、综合、比较、归纳、概括等方法对所选用的材料进行筛选、提炼和增删。还要注意围绕主题精心挑选，要注意材料的真实性、典型性。必要时对一些珍贵的材料可用描苗原件的方式来增加表述的效果。

四、安排结构

结构是论文各组成部分的总体布局和有关材料的具体安排，包括层次和段落、过渡和照应、开头和结尾等内容。

1. 层次和段落。层次和段落之间的关系甚密，层次的划分是以篇章内容为准的，而段落则侧重于文字表达的需要。

2. 过渡和照应。过渡是指上下文之间的衔接转换，照应是指论文中的前后呼应。两者是层次与段落之间内在联系的表现形式，是论文结构中的重要环节。

3. 开头和结尾。论文的开头要与主题和布局紧密联系起来，可以用开门见山。也可以用对全文进行概括、提示等模式。常用的结尾方法，一是总结全文，进一步点明主题加深理解；二是使用鼓动性的语言，促使人们进一步探索；三是采用含蓄而又富有哲理的语句来引起读者的深思。

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